医疗卫生新跨越,医疗卫生新跨越心得体会

交换机 13 0

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于医疗卫生新跨越的问题,于是小编就整理了3个相关介绍医疗卫生新跨越的解答,让我们一起看看吧。

  1. 世界高等医学教育三大改革?
  2. 十三五新跨越相关文献?
  3. 你认为现在存在“小病大治”的情况吗?

世界高等医学教育三大改革

第一代改革:以科学为基础的医学教育。第一代医学教育改革(1900年-1960年)由Flexner报告开启一系列医学教育变革,以科学为基础的课程设置推进了现代医学及其技术的快速发展,其特点:

l 以教师中心

医疗卫生新跨越,医疗卫生新跨越心得体会-第1张图片-斗得医疗服务网
(图片来源网络,侵删)

l 以科学为基础

l 按学科进行课程设置

第二代医学教育改革:以问题为中心的教育创新过程。第二代医学教育改革(1960年-2000年)由伦敦Harden RM,提出的以学生为中心,以问题为基础进行系统的医学教育,其特点:

医疗卫生新跨越,医疗卫生新跨越心得体会-第2张图片-斗得医疗服务网
(图片来源网络,侵删)

l 以学生为中心

l 以问题为基础

l 基于问题的学习

医疗卫生新跨越,医疗卫生新跨越心得体会-第3张图片-斗得医疗服务网
(图片来源网络,侵删)

第三代医学教育改革:患者和人群为中心,以培养胜任能力为核心的医学教育模式。进入21世纪,医学教育正在进行的新的改革浪潮。2010年“国际医学教育委员会规划出跨越国界、淡化学科界限的发展战略。第三次改革以患者和人群为中心,以培养胜任能力为核心,倡导专业教育要以团队联合为基础,重视信息技术在教育中的应用和领导管理技能培养。其特点:

l 以病人为中心

十三五新跨越相关文献?

1.《全国医疗卫生服务体系规划纲要(2015—2020年)》

2. 《***院办公厅关于城市公立医院综合改革试点的指导意见》

3. ***院《中医药健康服务发展规划(2015—2020年)》

4. 国家、省、市《关于扶持和促进中医药事业发展的意见》

5. 《***院关于促进健康服务业发展的若干意见

你认为现在存在“小病大治”的情况吗?

不用怀疑,这种现象指定是存在的。就拿我说吧,我身体不好,经常要跑医院,大夫就会开好多药,其实我吃不了那么多,但是还是会背回一大包,过期吃不完就扔掉!真是痛心!救死扶伤的白衣天使成了卖药的,何来的医者父母心啊?

媒体记者在报告时多带有主观性,不给个爆炸性标题,不反其道而行,如何博得大众眼球,但希望在报道的时候还是要客观一点、科学一点,要注意自己社会影响力,毕竟老百姓对新闻还是很关注的,容易被误导!下面小黑锅谈谈自己的对这句话的看法。

1、小病真的不需要大治?

医生每一个都是好的,那太绝对了,毕竟林子大了什么鸟都有!但我相信绝大多数的医生都是有爱心,对患者负责任的。

老百姓所认为的小病,因为他们对医学的认知水平有限,导致了他们认为疾病很小,有一些临床经验少的医生,见过的病少,自然就当最常见的疾病去治疗,正所谓“初生牛犊不怕虎”嘛,有时候误打误撞把病治好了,自己还洋洋得意。但小病真的就不需要大治吗?举个例子来说说。

感冒这个病算很小了吧,老百姓中存在一句话:“感冒看医生1周就好了,不看医生7天才好”,时间是一样的,意思就是说“感冒是个小病,不用去看医生”,但大家还记得《流感下的北京中年》这篇长文吗?家里人感冒,流感,传染给了家里小孩子,最后大人去世,小孩子花了一堆钱才救回来的故事。

对于这个问题,是有小病大治,有些是过渡治疗,把一个正常人治疗的半死都有。所以自己不懂的真的可怕。现在的我就是多交医生的朋友,在不懂的情况下可以咨询一下。对自己只有好处。

要回答这个问题,首先要搞清楚什么是小病???很多危急重疾病,开始往往表现为小病的症状,有经验的医生才能从小病中发现大病,你怎么能说他是小病大治呢?如果你真有大病而被医生忽视,你又会怎么说呢?你既然能相信中医的治未病,为什么不能接受西医的从小病中发现大病呢?

到此,以上就是小编对于医疗卫生新跨越的问题就介绍到这了,希望介绍关于医疗卫生新跨越的3点解答对大家有用。

标签: 小病 医学教育 大治