大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中医进入综合医院的问题，于是小编就整理了5个相关介绍中医进入综合医院的解答，让我们一起看看吧。
- 中医执业医师在综合医院能否做手术？
- 中医专业，去中医院好，还是去综合医院中医科好？
- 中医医学生毕业以后是应该到中医医院还是去西医医院的中医科？
- 中医执业范围变更流程？
- 如何看待大部分中成药是西医开的？如何在综合医院弘扬中医文化？
中医执业医师在综合医院能否做手术？
不能
中医类别执业医师按照规定注册后,可在西医综合医院、专科医院临床科室执业,并按照注册范围开展相应诊疗服务。
2017年6月30日前取得中医类别医师资格证书,从事医学影像、麻醉、医学检验、病理工作的人员,经所在执业机构确认所需专业技术已达到相应水平的,继续从事原专业。
中医类别执业医师经注册后可在外科(骨科)、妇产科、眼耳鼻咽喉科等专业按照注册范围执业,经所在执业机构考核确认所需
中医专业，去中医院好，还是去综合医院中医科好？
我认为去中医院好，全院学术倾向单一。而综合医院复杂，领导的爱好经常受到职位变更带来诸多的影响，如这位领导爱上中医，则有可能给中医科带来利好，相反这位领导偏向西医，则中医不吃香，靠边站。
综合医院不论奖金、***都比中医院好吧，而且多学点西医知识在目前医疗体系下也容易规避事故。如果你学医就是赚钱为目的，建议选择综合医院中医科。
但如果你对中医是真的爱好，有意传承，那中医院的环境更适合，中医系统的成果和学术交流会多于综合医院
中医医学生毕业以后是应该到中医医院还是去西医医院的中医科？
都可以。关健在于发挥自已的主观能动性，在实践中不断地学习，提高，再学习，再提高，不断地总结经验，提高自已的专业水平。当然在中医医务更专业，更系统些。西医医院也会有中医内科，骨科，针灸理疗科等。二者现在都有中西医结合治疗的能力。中医毕业生很受欢迎。原因就是中医药大学的学生也学了三分之一的西医课，临床上能更好地运用中西结合的方法防病治病。
中医执业范围变更流程？
一、取得注册执业范围以外、同一类别其他专业的高一层次的省级以上教育部门承认的学历，经所在执业机构同意，拟从事新的相应专业的；
二、在省级以上卫生行政部门指定的业务培训机构，接受同一类别其他专业的系统培训两年或者专业进修满两年或系统培训和专业进修合计满两年，并持有省级以上卫生行政部门指定的业务考核机构出具的考核合格证明，经所在执业机构同意，拟从事所受培训专业的。跨类别变更专业，必须取得相应类别的医师资格。
1.省级卫生行政部门统一印制的医师变更执业范围申请表；
2.《医师资格证书》；
3.《医师执业证书》；
4.与拟变更的执业范围相应的高一层次毕业学历或者培训考核合格证明；
5.聘用单位同意变更执业范围的证明；
6.省级以上卫生行政部门规定的其他材料。
四、增加执业范围的条件
如何看待大部分中成药是西医开的？如何在综合医院弘扬中医文化？
现代医学应该与中医学，中医药结合应用，合二为一，洋为中用，洋为我用，取长补短，但原则不改，为我国医疗服务。现代医院医生能使用中药制品是好事，可减轻医疗成本，减少进口药，提高疗効，但必须是用中药代替抗生素，化学激素，痳醉剂为主要方式，才是现代医学要走的方向。医生必须学习中医理论，方剂学理论，中药学，才能正确运用中医药。否则，是不能乱用中医药。
中药制剂不能添加化学药剂，这是损坏人体健康的行为。也失去了中药的优秀医疗价值。
[_a***_]问题我说不好，但就大部分中成药是西医开的 ，应该来说还是比较欣慰的，至少西医有认可中医的部分。不过，可能在中西医综合医院里，这个比较多一些吧。
如何在综合医院弘扬中医文化，因为我不是专业医生，只是个自学中医的爱好者，只能在我的认知范围中，谈谈看法和感受。
我个人认为，西医和中医不是矛盾的，即存在就有用，现代与古时，时代的变迁，所学所知与社会发展和提倡什么有很大关系。每个人从出生的成长，思维的变化和看世界的广度、纬度不同，认识和认知不同，所以，才有弘扬中医文化这一说。
在中西医综合医院中，不论西医和中医大夫，至少观念和理念都会相互影响，学习也会相互交叉，西医接受中医思维相对比社会上好很多。但中医的辨证论治比较深奥，需要有长期的坐堂和深厚的中医理论基础，而西医相对中医来说很好理解了。
在综合医院中，西医可以发挥它的专长，急症抢救、危重生命急救，对于一些病症可以控制与初期和表面的病症，先减轻病痛（先处理），再中医辨证论治。对疑难杂症应与中医大夫一起会诊诊治。
医者仁心和仁术机缘不是巧合，是结合，是共同体。西医医生对中医博大精深需敬畏，这个我说的可能有些“过”，但即在综合医院，西医就应有这个胸怀，不然弘扬中医文化就是一句空话。
以上只是个人不成熟观点，学识有限有偏差，望大家谅解！
到此，以上就是小编对于中医进入综合医院的问题就介绍到这了，希望介绍关于中医进入综合医院的5点解答对大家有用。
