大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于医疗卫生违规咨询的问题，于是小编就整理了2个相关介绍医疗卫生违规咨询的解答，让我们一起看看吧。
心理咨询师诊断、治疗抑郁症，是违法的吗？为什么？
您好。这个是违法，或者说违规的，诊断、治疗抑郁症必须有精神科医生来做。因为精神科医生经过专业系统的医学学习，有医学背景，尤其是能做心理咨询的医生。能力需更加出众；而社会上的心理咨询师往往没有医学背景，也没有专业的基础医学学习，主要通过一段时间心理咨询培训，考试拿到证书就行了。
并且，二者所处环境不一样，医院医生的行医行为受到国家严格监管；而社会上的心理咨询师是商业行为，这方面监管肯定要弱一些。
所以处方权只有精神科医生才拥有，才能开药。
当然，对于抑郁症这种疾病，可以***取去医院诊断疾病和开药，鉴于心理咨询方面医院人手比较紧张，也可以选择社会上的心理咨询师帮忙。还有就是在生活中遇到一些想不开的事情，情绪问题，找心理咨询师帮忙，收费可能会贵一些，毕竟商业化运作嘛。
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根据我国精神卫生法的规定，心理咨询师不得从事诊断和治疗精神疾病的工作，但是可以参与精神疾病恢复期间的***治疗。所以，如果是心理咨询师给下的诊断，那是无效的，也是违法的。但是心理咨询师通常都要求必须掌握相关精神疾病的诊断和评估知识，所以虽然在规定上不能对来访者做出诊断，但是可以对来访者进行初步评估，一旦发现有疑似此类精神疾病的来访者，训练有素的心理咨询师都会推荐去专业的精神科医院就诊。
抑郁症是一种精神障碍，因此需由精神科医生做出专业的诊断，并服药治疗。很多人害怕自己被贴上了标签，也害怕服药，因此在去专科医院就诊前，往往会先寻求心理咨询师的帮助，这也是为何心理咨询师必须具备相关知识的原因。但实际上抑郁症并不可怕，它是精神类疾病中治疗效果比较好的一种疾病。通过尽早发现、诊断以及规范的治疗，多数患者可以有效控制病情。
有调查显示，90%的患者在抑郁首次发作后会有第二次、第三次复发，而服药+心理咨询相结合则可以大大降低抑郁症的复发比率。重度抑郁症患者如果在服药期间恢复良好，可以辅以心理咨询巩固治疗效果。因此，抑郁症患者在进行药物治疗并在恢复和巩固期间的，建议可以同时进行心理咨询，以达到最佳疗效。心理咨询不仅可以选择在专业的心理咨询机构进行，也可选择在医院的心理咨询诊室进行。
首先，《中华人民共和国精神卫生法》第二章第二十三条明确规定心理咨询人员不得从事心理治疗或者精神障碍的诊断、治疗，并强调如果发现接受咨询的人员可能患有精神障碍的，应当建议其到合法医疗机构就诊。心理咨询师属于心理咨询人员，而抑郁症也是精神科疾病的一种，据此，从法理上讲，单纯的心理咨询师诊断、治疗抑郁症是违法的！
其次，心理咨询师是运用心理学以及相关知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人士。心理咨询师虽然不具备独立治疗、诊断抑郁症的资质，但是其在心理疾病的预防方面可以提供有效的协助，从早期给与干预、***，避免简单的心理问题转化为心理疾病，尤其在抑郁症治疗方面，心里干预治疗占有极大比重。
心理咨询师现在已经取消考试和认证，这个证是劳动部颁发的，不是卫生部，既往的心理咨询师很多并不是医学出身，往往培训几个月就能拿证了。他们只是针对健康或者亚健康的心理问题。没有诊断权。诊断是需要专业的有执业资格的精神科医师才可以的。
在职教师做自媒体违规吗？
谢谢邀请。我觉得不会违规。现在没有哪个法律条文明确规定教师做自媒体。
其实每一个人都是一个自媒体。
我认为教师做自媒体有以下好处：
1.分享自己的专业知识。让家长和学生足不出户就能了解一些专业知识.
2.提高自己的能力。有很多人有丰富的知识，苦于说不出来。那我们可以写出来，也是对自己写作能力的锻炼。
3.做的好的还可以增加自己的收入。
所以我觉得老师做自媒体在空余时间不错的选择！
我是一名教育工作者，我可以肯定的告诉你，在职教师做自媒体不但不违规，而且对教学工作有极大的促进，对自身的发展有很大提高。我是这样想的：
一.国家没有哪条法律法规规定教师不能做自媒体，所以教师只要在不[_a***_]教学工作的情况下，做自媒体是可以的。
二.教师做自媒体后，对自己教学工作的促进。
1.我做自媒体后，对教育政策和教育改革有了更新更深的理解。例如我在回答：“减负中提出小学3～6年级家庭作业不能超过60分钟，语文在减负之下如何提高成绩？”我认真学习了减负三十条，查阅各种资料，对减负的意义有了更深的理解。要想在减负的情况下，提高质量，教师要自身加压。我提出了很好的建议，受到同行们的高度赞誉。这对我在今后教学工作中如何布置家庭作业有很大的帮助。我最大的收获是，我研究出按学生成绩有针对性布置家庭作业，做到因材施教。
2.结交了许多教育界精英，有的成了朋友，学到了实用的教学经验。如：我从作者“语文中国”写的《怎样才是读书》中明白了读书的方法；我从作者“苏乐爱写作”的《有深度的经典》中收集了许多好句子；从作者“敏芷学堂b”的《2019年下学期语文课本大变样》了解到了语文的新动态……
三.做自媒体，我自身素质提高了。在我做自媒体之前，因为教小学，从不笔耕，以至于在读书时的那点写作方法、语言词汇全部丢失殆尽。自从我做自媒体后，我慢慢找回了少年时代读书、写作感觉。如今，我回答的“悟空问答”，有阅读量几千、上万、上几十万的都有。我心里满满的幸福感和成就感！
自媒体，它让我在教学上积累了经验；自媒体，它让我进步；自媒体，给了我写作讨论平台。感谢自媒体！
马云：一个国家应该鼓励最优秀的学生进入师范学校。
任正非：再穷不能穷教师！让最优秀的人培养更优秀的人。
为什么在这老师都进入了自媒体？为什么？难道我们就不能够反思吗？
一个国家的强盛是在小学教室的讲台上完成的，教育是最廉价的国防。
我们的现状是什么？我们一目了然，家校矛盾冲突特别严重，为了一些鸡毛蒜皮的事情，把教育置于社会舆论的风口，让老师在教育教学过程中无所适从，不知道应当如何做，所谓的主动权，积极性都被扼杀在冲突之中。
从教几十年接近退休的老师，退休工资不到5000元，你让一个人才能够静下心来，难道教师的家庭都不需要吃喝，都活成神仙。
做自媒体能够提高一部分自己的能力，能够把自己的知识转换成自己的收入，这都是无奈之举。
不违规，绝对不违规！放心就是了。
一开始做自媒体，我还是小心翼翼的，因为不太清楚政策，所以并不给外人说。后来学校领导知道了，很支持我的做法，因为这对个人的业务能力和写作水平有很大提升，同时还有不错的收益，和写论文，编资料有多大区别？
《公务员法》规定，公务员不能有第二职业，教师不属于公务员，所以并不受此约束。事实上，即便作为公职人员受此规定约束，自媒体写作属不属于第二职业也很难界定。
头条上有很多做自媒体的大咖，粉丝都上百万，而且很多都有学校认证，最著名的当属人大附中的李永乐老师了，如果是违规的，作为北京名校的名师，会出现在头条上吗？
所以，老师不用担心做自媒体违规的事情，这是对自己对别人都有益的事情，想做自媒体的老师朋友们，赶快关注我，跟“赢在高三”一起，赢在2019吧！
到此，以上就是小编对于医疗卫生违规咨询的问题就介绍到这了，希望介绍关于医疗卫生违规咨询的2点解答对大家有用。
