大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于医疗卫生机构绩效工资总量的问题，于是小编就整理了2个相关介绍医疗卫生机构绩效工资总量的解答，让我们一起看看吧。
一般私人医院护士绩效多少？
这不能一概而论，民营医院也有等级，岗位不同收入也不同，还有他们的运营水平都有关，但现在基本管理差不多***取绩效工资，构成如下:
1、薪酬结构：底薪+奖金+各种节日***。其中，底薪按工作经验、职称分成不同的几个档次，兰州一般为2500-4000之间；奖金根据科室效益而定；各种节日***一般为100-500元之间。
2、大多有试用期，试用期一般3到6个月，无奖金，也就是说只有底薪。
3、转正后薪酬：在试用期底薪的基础上增加奖金，奖金根据科室效益而定，一般大多数护士的到手月薪在3500-4000之间，护士长或科室业务骨干高一些。
教师的绩效工资有多少？是怎样分配的？
教师的绩效工资是教师工资一大笔收入了，所以教师每年都在期待自己的绩效工资。但是如果分配上不够合理，绩效工资也成了很多教师的心病，困扰积极工作。
本地区而言，是根据教育局方案，按照学校实际上班的编制，按照百分***三个等级，一类是优秀，绩效工资多2000左右，二类是良好，比优秀少2000，比合格也多2000，第三类是合格，这种是最少的。而且这个优秀良好和合格，是学校自己评定的，所以也存在不少漏洞，让一些积极工作的教师没能得到该有的等级。
所以绩效工资存在一直是教师***提高的一大部分，但是在很多地区如果没有管理到位，教师的绩效很难得到公平的对待。
关于教师绩效工资设立的初衷应该说是好的，目的是为了调动广大教师的积极性。但好多地方好多学校实施下来的结果效果不好甚至适得其反。
各学校教育教学工作量极不合理，领导私心重。比如，有的初级中学教师平均课时为23节，领导低调说要平均课时，其它必须认真核算。体育老师上11个教学班才够课时，语文、数学、英语上三个班才够课，其它科目就不一一列举，岂不笑话。
其次，班级存在差异，比如物理和化学老师都存在中途接任，可有的班级好一些，有的班级差一些，到时一样的方案比成债，怎么比？方案合理点差别就少点，否则，气死你没商良。
总之，绩效绩效，多拿笑，少拿叫。对于工作整体无效。
河南遂平中小学教师的奖励性绩效工资，每月高级485，中级435，初级350。每半年学校拢在一起，按照德能勤绩廉考核方案进行发放。
绩效工资的出发点是利用经济杠杆来调动教职工工作积极性，若利用好，肯定能起到奖勤罚懒、奖优罚劣的良好作用。
但也有没有利用好的个例，譬如有个农村中学，在社会上没有聘用水电工和勤杂工，只是在教师中聘用了几位***水电勤杂的。本身也没啥，他们几个每月享受二三百元补助是合情合理的。
但令人大跌眼镜的是，这几位同志的额外补助都是期末从全体教师的奖励性绩效工资中拨出来发放。
老师反复和学校班子提出不同意见，国家拨的办学经费是干什么用的？但学校班子始终坚持他们的做法。
三种绩效，三种分配。方法决定绩效的高低！
从2019年1月1日起，我们这里开始实行用于激励教师工作积极性和上进心的绩效工资政策，其实行的原则就是“奖勤罚懒”。
一种是随着工资按月发放的基础性绩效工资，属于个人的基本工资，它是随着个人的职称、工作年限和当地的经济发展水平的调整而调整的。也就是说，职称高，教龄长，当地经济比较发达，那么，教师个人的这块工资就非常理想。
这块工资属于个人，占个人总绩效工资的70%，别人没有机会享受它的。
还有一种绩效工资，就是所谓的奖励性绩效工资。
这种绩效工资原来也是按照个人的职称教龄等等各方面决定高低的，应该是按照人头分配的属于个人的一部分工资。不过，个人没有支配权，不能由某个教师来决定。
这块工资的分配办法是有明确规定的。在教职工代表大会讨论的基础上，由学校领导班子成员协商决定分配办法，在学校公示一周之后，所有的教师没有异议，即可上报，经过上级领导批准后，即可发放。这是某校2018年秋季拟订的奖励性绩效工资考核办法和结果。请看下图：
这块绩效工资如果处理不好，不少的教师一定会有说法的。
还有一项绩效工资就是最近几年刚刚开始实行的年终效能奖。
有个地区是在2015年开始实行的。2015年和2016年的年终效能奖是一起发放的，是按照平均值即每人每年15000元的标准统一发放的。包括退休教师和离休教师都有，并且，标准相同。下面是这个地方的某位教师两年一次发放的效能奖。请看：
下面是某个地方2017年的效能奖：
到此，以上就是小编对于医疗卫生机构绩效工资总量的问题就介绍到这了，希望介绍关于医疗卫生机构绩效工资总量的2点解答对大家有用。
