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小学生内卷已经很严重了，你家孩子是不是也被内卷了？
女儿五年级班里有的同学开始学六年级的课程了，还有的开始学初中八年级的物理了，你家孩子不学感觉就会被落下了，不知道该不该提前学？
我是高中学校的老师，说句实在话，对这种“内卷”并不支持。适当提前预习是可以的，五年级的孩子就开始学习八年级的物理课，也太夸张了吧？
（图片来源网络，侵删）我家孩子现在读初中一年级，我们并没有如此“内卷”。读小学的时候，我们一般都是在暑***里通过网上购物平台购买新学期的教材，领着孩子提前预习一下，有助于新学期的学习。接下来，对这个问题谈谈自己的观点和看法。
学生在校学习的时候，上节课下课后，下节课开始前，坐在教室里拿出下节课的课本提前预习新课，对提高当堂课的学习效果是有好处的，这一点无可争议。无论是专家还是老师，都对课前预习是支持和肯定的。
学生对新课预习，并不是简单拿出课本翻翻看看而已的，而是要通读一遍，找出自己看不懂的地方，把有关的知识点用笔在书本上勾勾画画，圈圈点点，作相应的标记。一是提醒自己上课重点听讲，二是标注出重点的知识点，利于复习。通过对新课的预习，能够对整节课的知识脉络做到心中有数，听课的时候就感到思路更加清楚。
（图片来源网络，侵删）就像题主所说的，五年级的学生现在就开始学习六年级的课程，甚至还要学习八年级的物理，这是完全没有必要的。
如果有的孩子确实学有余力的话，完全可以跳级啊，没有必要在五年级学习六年级甚至八年级的课程。
对绝大多数孩子来说，智力水平和非智力因素都是普普通通的，没有爱因斯坦的那种超强大脑，按部就班地把知识学好就已经了不起了。五年级的孩子学习六年级的课程，五年级的知识能够全部掌握了吗？如果连五年级的知识都没有牢固掌握的话，再去学习六年级的课程，岂不是拆了东墙补西墙的做法？对这样的孩子来说，学习效果可能两败俱伤，五年级的课程没有学扎实，六年级的课程也成了夹生饭。
（图片来源网络，侵删）我家娃四年级，他们班上也有一个超前学习的孩子，他家在一年级的时候就开始学习三四年级的数学，现在据说已经学到了初中的知识。
英语也是提前在学，我们还在读绘本的时候，人家已经在读全英文***了，当时把我们都震撼住了。
这个超前学习的孩子一二年级的时候成绩很好，基本上班里前三名，三四年级的时候就开始慢慢下滑了，现在虽然也很优秀，但是只能保持在前十名了。
我家娃目前班级第一，我们也只是寒暑***的时候提前预习一下下册的知识，我感觉这样就足够了。学习是长久的事情，把基础打扎实了，一步一个脚印，踏踏实实地更让人放心。
超前学习不一定适合每个孩子，有的自控能力强的学过了后上课还能好好听老师讲课，有的就不行了，会觉得自己学过了觉得自己已经会了，走神发呆儿是常事，这样的孩子学习习惯都毁了。
要不要超前学习取决于自己孩子的智商，牛娃超前学习肯定没问题，人家吸收能力强，像我们这样的普娃还是一步一步来吧。
不是小学生内卷，是整个社会都内卷，这个是没有办法的事情，不是靠双减，打击培训教育能解决的了的。高房价带来的生存危机和攀比这两个东西存在，孩子就不可能不内卷。死循环高房价，就必须有高收入，高收入就要有个好大学学历做敲门砖，好大学就得先考进好高中，想进好高中就得战胜至少百分之七八十的孩子，现在全国大部分地方公办高中录取率只有百分之三四十，哪怕加上民办高中也才百分之五十，也就是你要先pk掉一半孩子才能上高中，而要进重点高中那要pk掉七八成的孩子，不卷能行吗？不卷高中都考不上，只能去技校，而中国现在技校在老百姓眼里就是不行，很多人害怕的不是孩子在技校学不到东西，真去技校其实家长也没有指望孩子能学到什么，害怕的是什么好的没有学到，坏的学一大堆，所以不是万不得已家长不会愿意孩子去技校的，只能卷起来，再加中国亲情社会，好处是人际关系不像西方那么冷漠，坏处就是太容易攀比了，很多人的心态是希望对方好，但是不一定希望对方比自己好的。家长的攀比心导致更多压力在孩子身上，然后孩子就只能跟着卷起来，学各种。
要想不卷只能整个社会观念改变，不以金钱论成功，减小普通老百姓的生活压力，尊重每一个职业，当什么时候饭店服务员，外卖小哥，建筑工人我们是真的从内心尊重，内心觉得和公务员什么的没有什么区别的时候才能不卷，要不然说什么都是白搭
到此，以上就是小编对于福建儿童专科医院偏少吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于福建儿童专科医院偏少吗的1点解答对大家有用。
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