医疗卫生考试考哪些书,医疗卫生考试考哪些书籍

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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于医疗卫生考试哪些书的问题,于是小编就整理了2个相关介绍医疗卫生考试考哪些书的解答,让我们一起看看吧。

  1. 关于心肺复苏的书有哪些?
  2. 各位大佬能麻烦推荐几本文史类书籍吗?

关于心肺复苏的书有哪些?

你好,D医生来回答您的问题。对于医学来说关于心肺复苏的书籍其实不多,医生更多的是通过国内、国外发布的心肺复苏指南或专家共识来进行深入学习,故而相关书籍实在是无法推荐,关于这点先向您表示抱歉。不过因为我长期从医,又时常对医学比赛的参赛者进行培训,索性进在这里帮您梳理一下心肺复苏的流程吧!

心肺复苏比赛一般以单人心肺复苏来设置题目。下面是流程:

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  1. 判断周围环境:入场后一般会看见一个人躺在那,这时候说“见患者倒地”,然后双臂向两边平举,转动头部向四周观察,确认后说“确认周围环境安全”;如题干提及高速公路等不安全的环境,则口述“将患者移至安全环境”。这一步的意义是保证被救者与施救者的安全。


  2. 判断患者意识及生命体征:双膝跪地于患者右侧,您的左膝与被救者右肩处于同一水平;双手拍打其双肩,同时俯首帖耳大声呼叫“同志你怎么了”,注意一定要对被救者两只耳朵都要喊,这时被救者不会应答,说“患者呼之不应”;手指一个旁人(裁判也行、其他选手也行)说“请这位先生/女士帮我打一下120,这里有人需要急救”;解开被救者的上衣暴露胸部,同时松开其裤腰带;用右手(左手也行看你的习惯)食指中指触摸被救者颈动脉搏动,左耳贴近被救者鼻孔位置感受有没有呼吸气流,同时双眼平视其胸部看是否有胸廓起伏。

    这三个动作为同时进行,判断6秒钟说“患者呼吸、脉动停止,准备开始心肺复苏”。以上步骤是为了判断被救者是否还有意识,心脏、肺脏是否还在工作。注意判断呼吸脉搏的时候嘴里要读秒:1001、1002、1003、1004、1005、1006。
  3. 胸外按压及通气:说“将患者置于硬直地板,记录现在时间”,目的是避免按压时患者胸椎下陷引起无效按压,同时记录抢救开始的时间,等120来了以后可以告诉医生何时开始抢救;一手手指画出被救者双侧***连线,取连线的中点即为按压点,一手掌根置于此点手掌紧贴胸壁,但五指上翘不与胸壁接触,另一手扣于这只手的手背;双臂伸直并垂直于被救者胸壁开始按压,按压速度为100-120次/分(也就是说一秒按两次就可以了),按压深度5cm为宜,连续按压30次,按压同时双眼注视被救者面部注意其反应,按压时嘴里也要跟着按压频率说“第一循环,一压、二压、三压、、、***、二九、三十”,这样读数的目的一是提醒自己,而是提醒裁判。按压时还要注意双臂一定不能弯曲,按压是腰部用力用身体压下去而不是手臂用力,切记,这是能不能把人救活的关键!

    30次按完以后准备通气即口对口人工呼吸:双手触摸被救者颈椎,说“患者颈椎无损伤”,扳开被救者口腔,说“口腔无义齿(就是***牙)无异物”,这个动作是人工呼吸前的检查,颈椎损伤的人是不能随意开放其气道的,而有义齿异物的将直接影响其通气效果甚至导致义齿异物卡在被救者气管里。检查完之后就准备开放气道,动作要领为左手手掌向下按压被救者额头,右手食指中指向上向左推患者的下颌(就是下巴),使其下颌骨尽量与地面程90度,此时气道就开放了;用一张薄纱布盖在被救者的嘴上,用你的嘴完全盖住被救者的嘴,左手捏住被救者的鼻子,开始吹起,吹气时间持续在1秒钟以上,吹气同时双眼注意被救者胸部是否被你吹起来,然后松开其鼻子后嘴巴等其胸部自然落下,以上面的吹起方式再吹一次。

    这样按压30次+吹气2次为一次心肺复苏,做五次这样的循环为一组心肺复苏,对于平时不常做的朋友其实是比较累的。
  4. 再次评估:在做完一组心肺复苏后以第二步的方式再次判断被救者的呼吸和脉搏,如裁判提示抢救成功就说“患者呼吸脉搏恢复,整理患者衣物,记录时间,送医院行高级生命支持”;如果提示抢救不成功,就老老实实的在做一组心肺复苏吧。

心肺复苏流程基本就是这样,不知道对您是否有帮助呢?


各位大佬能麻烦推荐几本文史类书籍吗?

说起我觉得比较好的几本,有关于中国历史的通读本,也有关于世界上其他国家历史的书籍,可以帮助拓宽视野,能从各种不同的历史文化中汲取养分。

先来说说中国历史方面的书籍:

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一读就上瘾的中国史》这本书很多读书博主都在推,光看书籍的封面感觉是那种只有历史系专业人士才能啃动的大部头著作,小透明可能会第一时间被里面的专业名词和学术氛围给整废。但真的鼓起勇气翻开后,发现书名诚不欺我。

还真是一读就上瘾的节奏。作为一个标准女性读者,在翻看目录后果断从第六章情感篇开始阅读,其中“女性从来不止一面”读起来太有意思了,诸葛亮和黄月英那一篇开始,情不自禁地一篇接着一篇的读下去。

这本书作者讲述历史的方式非常容易被现代年轻人接受。更有特点的是,作者不仅是在讲述历史,他会结合现代的一些新观念,古今对比,或者用新奇的角度阐述不一样的历史观点,帮助读者彻底看懂历史的过去、现在和未来,有一种“让历史照进现实”的既视感。

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《古诗源》是清人沈德潜所编的一部唐以前的历代诗歌选集

《治史三书》是历史学家严耕望以个人治学 心得为基础,融合***、陈寅恪、钱穆、杨联陞等几代史学大家的治史经验著述而成的一部史学方***著作,被认为是"金针度人"的治学入门书。

《剑桥中国史》(The Cambridge History of China)是一部世界上极具影响的国外研究中国历史的权威著作。这部完全由西方学者撰写的中国历史,沿袭西方汉学研究一贯坚持的严谨作风,广泛引用文献材料,注重文献的辨伪和考订。

《品三国》基本囊括了易中天在“百家讲坛”讲三国的内容。

《史记》全书包括十二本纪(记历代帝王政绩)、三十世家(记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡)、七十列传(记重要人物的言行事迹,主要叙人臣,其中最后一篇为自序)、十表(大事年表)、八书(记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用)。

按照古代的传统说法,从传说中的黄帝到现在,大约有五千多年的历史,通常叫做“上下五千年”。期间流传有许多的神话,历史故事等。故有书《中华上下五千年》。


汪曾祺先生的《欢喜在人间》,是一本自选***集,某种意义上说,这不太浓归入文史类。

文史类的书籍其实很多,只是这些书籍偏文化、比较学术,趣味性不足,所以读的人的并不是特别多。我最近在读几本,觉得还不错,可以分享一下。

钱穆先生的《中国通史》是用比较简略的方式把中国历史梳理了一遍。这种梳理是比较粗的,但在里面也有不少很细化的东西。论述的观点直截了当,给出的论据也比较详实。

能写通史是建立在对中国历史有通透的研究上的。

而钱穆先生的《中国通史》还有一个特点,这是根据给学生上课的课件整理出来的,而这个课程是先生上了很多年的。所以,这本书,相当地口语化,而且把问题说的简洁扼要,通俗易懂。

书里面涉及的政治、经济、文化等很多知识,虽然听过,但都没有更细致的了解,读完能有醍醐灌顶的感觉。

钱穆先生的《中国文学史》个人也觉得不错,如果有兴趣的话,也可以读读。

这书的作者是“唐翼明”,他是华中科技大学学院院长。这书写的是魏晋名士的故事,文字舒缓,趣味十足,可读性非常强。

魏晋时期是中国特殊的时期,从文化的角度看,相当于欧洲的“文艺复兴”。

读文史类的书易流于只资谈助,无有迥出的境界,故读就要读代表当时最高境界的著作。谈文,首推《管錐编》《谈艺录》;论史,独推《陈寅恪先生文集》;文史兼善自成大家,首推《鲁迅全集》。

要读懂这三人著作,并不容易,但坚持读下去,你会感叹不虚此行;更重要的是,读他们的书逼着你读很多书,逼着你思考深刻周到。你会面对书山时有自信(许多书我不必读),你会感到打通了文史哲的界域成了通家,你会感到你钻研深透成了专家,你会感到你的表达有了自己的风格。

读文史还须哲学,我强力推荐张祥龙著作。


我来回答这个问题 郭沫若老师的 中国史搞 通俗易懂 适合大众

《中国史稿》是郭沫若(1892—1***8)主编的中国通史,全书共分七册。该书简明易懂,充分利用了我国人类学和考古学的最新研究成果,概括地说明了我国人类社会的形成过程,指明我国是世界人类最早发展的重要地区之一,有着悠久的历史和文化。

第1册:原始社会、奴隶社会;

第2册:战国、秦汉;

第3册:三国、两 晋、南北朝;

第4册:隋唐;

第5册:五代十国、辽、西夏、宋、金、元;

第6册:明;

第7册:清。

特别是《中国史稿地图集》对我们了解中国古代的疆域和地名会有很大帮助。


到此,以上就是小编对于医疗卫生考试考哪些书的问题就介绍到这了,希望介绍关于医疗卫生考试考哪些书的2点解答对大家有用。

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