大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿科医院护理综合实力的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿科医院护理综合实力的解答，让我们一起看看吧。
儿科的哪个专业最好？
儿科学，
儿科学主要研究胎儿至青春期儿童的生长发育、疾病预防、疾病诊疗、保健等方面的基本知识和技能，进行儿童健康的保障与小儿疾病的预防、诊治等。例如：新生儿先天性疾病的筛查，幼儿疫苗的接种，儿童感冒、发烧等疾病的诊断、治疗等。
儿科学属于临床医学类专业，基本修业年限为五年，授予医学学士学位。该专业旨在培养具有人文社科、自然科学、临床医学、全科医学、预防医学和康复医学的基本知识和技能，掌握儿童生长发育的规律及其影响因素、儿科学常见病、多发病的病因、发病机制、临床表现、诊断和防治的基础理论、基础知识和基本技能，熟悉国家卫生工作方针、政策和法规，具备开展临床科研的初步能力，毕业后能在各级医疗机构从事儿科学专业相关行业的临床医疗、保健、教学、医学研究等工作的高素质人才。
儿科的专业里面包括护理专业、外科、妇产科等等。护理专业是最程序化的专业，不需要考虑创新性，只要学会规范的护理步骤和过程就可以为病人治疗，是一种门槛比较低的儿科专业，风险也比较低 选择儿科护理专业是最好的儿科专业之一了。
儿科儿童保健科专业好些
儿童保健是研究儿童保健学的学科，儿童保健科是儿科中比较有特色的学科之一，是儿科临床的三级学科。
该科是负责对儿童健康资料的收集、整理、分析和利用。儿童保健包括了医学、教育学、心理学、营养学、以及美学等多方面学科，全方面的对儿童进行综合保健。
儿科护士职业优点？
就我们儿科而言，首先要善于发现科内护理人员的优点，利用其优点，指导其工作，发挥个人专长。其次，建立团队精神，要让他们在协同工作中取得成绩，充分发挥个人力量。
再者要抓住重点，以点带面，发挥设备优势和个人优势。
2、要与时俱进创造性的开展工作。标准不只是为科室做出多少成绩，而是要让患者满意。
3、逐步探索工作中量化考核标准，彻底打破中锅饭，调动大家的工作积极性，变“被动护理为主动护理”使责任分明、优劣可视，真正体现了多劳多得，同时也为病人提供了最隹报务。
女生，家庭条件不算太好，成绩还行但不拔尖，学儿科，医学影像，护理哪个好？
我想结合自己的经历、同事、朋友的反映及各科的优缺点回答这个问题。
1.各科的优点：目前儿科医生稀缺，相对好就业，研究生一般就能进三甲医院上班；就同一学校而言，护理录取分数相对低点，也好就业；影像学跟患者打交道少，上班压力小些。
2.各科的缺点：医院上班都是白天黑夜，终身学习，各种业务学习特别多，特别是儿科跟护理，工作十分繁忙，任务繁重。
儿科的对象是儿童，不能明显说出症状，沟通的对象是一群亲属，有时候七嘴八舌，特别难沟通，愿意做儿科医生的越来越少了，我有个同事在儿科当医生八年，后来宁愿去病案室拿儿科奖金的三分之一，也不愿再继续呆在儿科。再者儿科的奖金也不高。
虽然说只是分工的不同，但是护士作为医嘱的执行者，在医院的地位相对低些（看医院的重视程度，有的医院重视护士，地位还可以，有的医院不重视护士，护士地位很低），护士是医院中工资较低的一个群体。
影像学虽然说做好防护，长期接触还是有一些危害，要及早结婚生[_a***_]，定期体检。
最后祝前程似锦！学业顺利！
到此，以上就是小编对于儿科医院护理综合实力的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿科医院护理综合实力的3点解答对大家有用。
